PENGARUH PENERAPAN MODEL
PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE PAIR CHECKS TERHADAP PENINGKATAN HASIL
BELAJAR SISWA MATEMATIKA DI KELAS VIII SMP NEGERI 2 TANJUNG LUBUK DESA
TANJUNG BARU KECAMATAN TANJUNG LUBUK
SKRIPSI SARJANA S1
Diajukan Untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Guna Memperoleh
Gelar Sarjana Pendidikan (S.Pd.)
Oleh
SALMAN ALFARISI
NIM. 09221060
Program Studi Tadris Matematika
FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN
INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI RADEN FATAH PALEMBANG
2014
Diajukan Untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Guna Memperoleh
Gelar Sarjana Pendidikan (S.Pd.)
Oleh
SALMAN ALFARISI
NIM. 09221060
Program Studi Tadris Matematika
FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN
INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI RADEN FATAH PALEMBANG
2014
DAFTAR ISI
Halaman
Halaman Judul.........................................................................................................i
Halaman Persetujuan...............................................................................................ii
Halaman Pengesahan...............................................................................................iii
Halaman Persembahan.............................................................................................iv
Halaman Pernyataan................................................................................................vi
Abstract....................................................................................................................vii
Abstrak.....................................................................................................................viii
Kata Pengantar..........................................................................................................ix
Daftar Isi...................................................................................................................xi
Daftar Tabel..............................................................................................................xiii
Daftar Gambar..........................................................................................................xiv
Daftar Grafik............................................................................................................xvi
Daftar Lampiran.......................................................................................................xvii
BAB I PENDAHULUAN
Latar Belakang 1
Rumusan Masalah 6
Tujuan Penelitian 7
Manfaat Penelitian 7
BAB II TINJAUAN PUSTAKA
Model Pembelajaran Kooperatif 8
Pengertian Model Pembalajaran Kooperatif 8
Tujuan Model Pembelajaran Kooperatif 11
Langkah – Langkah Model Pembelajaran Kooperatif 13
Kelebihan Model Pembelajaran Kooperatif 13
Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Pair Checks 14
Proses Pembelajaran Model Pembelajaran Pair Checks Dalam Pembelajaran Matematika 19
Pembelajaran Konvensional 21
Hasil Belajar 23
Pengertian Hasil Belajar 23
Faktor – Faktor yang Mempengaruhi Hasil Belajar 28
Pembelajaran Matematika 30
Kajian Hasil Penelitian Terdahulu yang Relevan 33
Kajian Materi Kubus dan Balok 34
Unsur – Unsur Kubus dan Balok 35
Jaring – Jaring Kubus dan Balok 40
Luas Permukaan Kubus dan Balok 42
Volume Kubus dan Balok 44
Hipotesis 46
BAB III METODOLOGI PENELITIAN
Jenis Penetian 47
Desain Penelitian 47
Variabel Penelitian 49
Definisi Operasional Variabel 50
Model Pembelajaran Pair Checks 50
Hasil Belajar Siswa 51
Populsi dan Sampel Penelitian 52
Populasi 52
Sampel 52
Prosedur Penelitian 53
Teknik Pengumpulan Data 55
Teknik Analisis Data 59
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
Hasil Penelitian 65
Deskripsi Kegiatan Penelitian 65
Hasil Uji Validitas dan Uji Reliabilitas Instrumen Penelitian 68
Deskripsi Pelaksanaan Tes Awal di kelas VIII.4 dan VIII.3 72
Deskripsi Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Pair Checks 79
Deskripsi Pertemuan Kedua 79
Deskripsi Pertemuan Ketiga 88
Deskripsi Pertemuan Keempt 96
Deskripsi Pertemuan Kelima 105
Deskripsi Pelaksanaan Tes Akhir di Kelas Eksprimen dan Kelas Kontrol 112
Analisis Data 119
Hasil Pretest 119
Hasil Posttest 121
Hasil N-Gain 128
Hasil Uji Hipotesis 131
Pembahasan 132
Hasil Belajar Ranah Kognitif pada Aspek Mengingat 135
Hasil Belajar Ranah Kognitif pada Aspek Memahami 141
Hasil Belajar Ranah Kognitif pada Aspek Menerapkan 147
Keterbatasan Penelitian 156
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN
Kesimpulan 157
Saran 158
DARTAR PUSTAKA 160
LAMPIRAN 163
RIWAYAT HIDUP
jika ingin mendownload nya lebih lengkap di sini
dan jika mau Per BAB Bisa download di bawah ini
BAB I PENDAHULUAN di sini
BAB II TINJAUAN PUSTAKA di sini
BAB III METODOLOGI PENELITIAN di sini
DARTAR PUSTAKA di sini
